1. Qui ?

Classe 3

Les terrains de jeu s’élargissent pour le pratiquant, ce qui nécessite des capacités techniques plus fournies. Les virages s’effectuent en combinant différents mécanismes et éléments techniques en fonction des différentes conditions de neige et de pente (extension pivotée, anticipation au niveau de la cage thoracique, inclinaison globale, utilisation du centrage pour déformer la planche). Le snowboarder continue à explorer toutes les richesses gestuelles liées à la pratique hors-piste. (Développement des habiletés)

La mise en place de situations où le snowboarder sera mis en difficulté affective (exemple : petit saut de corniche, passage étroit) permettra de repousser ses limites.

Un des objectifs de la classe 3 sera de favoriser les enchainements pour développer chez l’élève la notion d’économie d’énergie.

Le fait d’acquérir un bagage technique ainsi qu’une meilleure connaissance du milieu, permet d’emmagasiner une expérience indispensable à la notion de plaisir.

2. Quoi ?